Информация для родителей
Пояснительная записка
Программа предназначена для работы с детьми среднего и старшего
дошкольного возраста, рассчитана на 2 года работы по обучению чтению по
методике Н. А. Зайцева. Количество детей в кружке: 6. Периодичность
занятий: 1 раза в неделю, продолжительность: 55 минут.
Способы организации детей: групповой, подгрупповой, индивидуальный,
игровой.
Программу с использованием методики Н. А. Зайцева можно с уверенностью
назвать здоровьесберегающей. Эта методика строится на строгих
природосообразных законах развития ребенка, познания мира в игре, в
движении. Ребенок — активный деятель, которому нужно обследовать и
потрогать, увидеть, услышать т. д. И все это при полном раскрепощении позы
и поведения, столь необходимых маленькому ребенку.
Программа с использованием методики Н. А. Зайцева — интересная,
подвижная, разнообразная игра. Цель программы: содействие психическому
и физическому развитию ребенка. Познание окружающего мира через
отношения и деятельность.
Задачи:
— создавать условия для того, чтобы ребенок научился читать;
— составлять из кубиков слова и предложения и пропевать их по таблице;
— знакомить с правилами написания предложений, дать понятие о заглавной букве, красной строке и знаках препинания;
— сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье ребенка;
— развивать коммуникативные навыки общения;
— создавать атмосферу радости, тепла, уюта, доброжелательности;
— развивать творческий потенциал ребенка;
— воспитывать интерес к чтению.
Рецензия на программу обучения детей раннему чтению по методике НА. Зайцева Программа предназначена для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста, рассчитана на 2 года работы по обучению чтению по методике Н. А. Зайцева. Главной особенностью данной программы является отказ от традиционных занятий, проведение их в игровой форме, в движении, постоянное нацеливание на успех, овладение грамотой и чтением, учет потенциальных возможностей детей, удовлетворение запросов родителей в воспитании и образовании детей. Данный материал включает в себя пояснительную записку, календарно- тематический план и перечень используемой литературы. Тематика программы подается по степени усложнения с каждым последующем сроком обучения и соответствует целям и задачам данной программы. Учебный материал способствует реализации развития потенциала ребенка. Программа берет за основу «слоговой» принцип. Слог является «единицей речи». Слоговой принцип является наиболее приемлемым при обучении детей чтению. Материал дается в последовательности, легко запоминается с помощью пропевания, многократного повторения. Для организации целенаправленной работы используются: – кубики разной квалификации; – таблицы; – слоговые картинки; – кассеты с подпевками; – работа с текстом (скороговорки, загадки, стихотворения, сказки, считалки, потешки и т. д. ). Результатом работы данной программы будет являться овладение детьми навыками чтения.
Рецензия на программу обучения детей раннему чтению по методике НА. Зайцева Программа предназначена для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста, рассчитана на 2 года работы по обучению чтению по методике Н. А. Зайцева. Главной особенностью данной программы является отказ от традиционных занятий, проведение их в игровой форме, в движении, постоянное нацеливание на успех, овладение грамотой и чтением, учет потенциальных возможностей детей, удовлетворение запросов родителей в воспитании и образовании детей. Данный материал включает в себя пояснительную записку, календарно- тематический план и перечень используемой литературы. Тематика программы подается по степени усложнения с каждым последующем сроком обучения и соответствует целям и задачам данной программы. Учебный материал способствует реализации развития потенциала ребенка. Программа берет за основу «слоговой» принцип. Слог является «единицей речи». Слоговой принцип является наиболее приемлемым при обучении детей чтению. Материал дается в последовательности, легко запоминается с помощью пропевания, многократного повторения. Для организации целенаправленной работы используются: – кубики разной квалификации; – таблицы; – слоговые картинки; – кассеты с подпевками; – работа с текстом (скороговорки, загадки, стихотворения, сказки, считалки, потешки и т. д. ). Результатом работы данной программы будет являться овладение детьми навыками чтения.